Agama yang paling terkenal di India ialah agama Hindu. Hinduisme dianggap sebagai agama yang tertua di dunia. Ia berusia lebih dari 3000 tahun yang muncul pada Zaman Veda (2000SM hingga 1000SM) di India.Ia muncul hasil dari percampuran orang di Lembah Indus dengan orang-orang Aryan. Orang-orang Aryan dari Asia Tengah telah membawa bersama-sama kebudayaan dan kepercayaan mereka apabila mereka pergi ke India. Asimilasi antara orang-orang Aryan dan orang-orang di Lembah Indus itu telah mencetuskan agama Hindu ini. Agama ini tidak mempunyai pengasas dan kitab suci tetapi setengah-setengah penganut agama ini menganggap Bhagavadgita sebagai kitab suci mereka. Walau bagaimanapun buku yang tertua tentang agama Hindu ialah Veda ( yang bermaksud Buku Pengetahuan) yang ditulis sekitar tahun 1500 SM oleh orang-orang Aryan dalam bahasa sanskrit. Ia terdiri dari 4 kitab iaituSamhita/Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda dan Atharva Veda. Bandar suci penganut agama ini ialah Benares/ Varanasi, manakala sungai yang dianggap suci ialah Sungai Ganges. Hinduisme merupakan satu sistem kepercayaan dan upacara. Ia lebih berbentuk satu cara kehidupan dari agama. Penganut agama ini memuja 3 dewa iaitu Brahma ( Dewa Pencicpta), Vishnu (Dewa Pelindung) dan Siva (Dewa Pemusnah). Bentuk Hinduisme yang terawal ialah Brahmanisme yang diwujudkan oleh golongan Brahmin/sami. Hinduisme juga memberi peraturan-peraturan dan undang-undang tertentu sebagai petunjuk kepada tingkah laku penganut-penganutnya. Matlamat utama penganutnya ialah untuk mencapai Nirvana atau Moksha yang membolehkan mereka bersatu dengan tuhan/Dewa Brahma. Ia boleh dicapai melalui kehidupan yang sederhana. Sebab itulah mereka percaya kepada kelahiran semula. Sistem kasta atau varna adalah unsur yang dipentingkan dalam agama ini. Ia dibawa oleh orang Aryan. Melalui sistem ini manusia dibahagikan kepada kelas perwira atau aristokrasi ksyatriya), kelas sami (brahmin) dan kelas rakyat biasa (sudra). Kemudian kelas itu menjadi 4 pula iaitu ksyatriy, brahmin, Vaisya (pedagang) dan sudra. Kelas pariah adalah kelas yang terkeluar dari 4 kelas tersebut dan amat dipandang hina. Agama yang kedua yang dianut di India ialah agama Buddha yang lahir pada kurun ke-6 SM. Ia lahir di India. Pengasasnya ialah Siddhartha Gautama. Ia sebenarnya dilahirkan dalam kelas ksyatriya dan dibesarkan sebagai seorang Hindu tetapi apabila beliau melihat kematian, penyakit dan kehidupan seorang pendita,timbul satu kesedaran dalam diri beliau iaitu kebahagiaan boleh dicapai hanya melalui pertapaan dan agama. Beliau dikatakan memperoleh kebenaran setelah bertapa selama 45 hari di bawah pokok bodi di Beneres.Selepas itu beliau diberi gelaran Buddha ( yang bererti Pemberi Cahaya). Hari Wesak merupakan upacara penting agama ini. Beliau menyebarkan agama ini selama 45 tahun sebelum meninggal dunia.
Buddha telah memperkenalkan sangha (masyarakat biara). Sami-sama dalam sangha hidup dengan derma penganut-penganutnya. Ajaran ini tidak mementingkan kasta dalam kehidupan. Pengikut-pengikut Gautama telah meletakkan Gautama sebagai tuhan walaupun Gautama tidak pernah menganggap dirinya seperti itu. Pengikut-pengikutnya telah menyebarkan ajarannya selepas kematiannya. Ajarannya telah banyak diubahsuai hingga timbul beberapa aliran seperti Hinayana (lebih asli dan dipraktikkan oleh penganut di India) dan Mahayana (aliran yang disebarkan ke seberang laut).Menurut Buddha, seseorang itu perlu memahami 4 Kebenaran Mulia untuk memahami kehidupan iaitu:
1. Kehidupan adalah berkenaan dengan kesengsaraan dan kesakitan.
2. Kesakitan dan kesengsaraan adalah akibat daripada perasaan iri hati.
3. Kesakitan dan kesengsaraan akan hilang jika manusia menghapuskan hawa nafsu mereka.
4. menerangkan cara-cara untuk menghapuskan hawa nafsu iaitu dengan mengikuti 8 Bahagian dalam Jalan-Jalan Kesucian iaitu:
i.. Kepercayaan yang benar
ii. Usaha yang benar
iii. Ingatan yang benar
iv. Perbuatan yang benar
v. Ketekunan yang benar
vi. Fikiran yang benar
vii. Kehidupan yang benar
viii. Pertuturan yang benar
Agama ini juga percaya kepada kelahiran semula dan nirvana (peringkat yang paling bahagia) menjadi matlamat penganut-penganutnya. Buddha juga mengajar tentang ahimsa ( tidak boleh memusnahkan/merosakkan segala benda hidup. Asoka dari Empayar Maurya adalah raja India yang paling bertanggungjawab menyebarkan agama ini ke luar India iaitu ke Sri Lanka dan dari Sri Lanka disebarkan ke Asia Tenggara, Tibet, Jepun dan China.
Blog Archive
-
▼
2009
(149)
-
▼
March
(149)
- Tema 1: Manusia dan Masyarakat
- Petempatan Tamadun Mesopotamia
- Petempatan Tamadun Mesir
- Petempatan Tamadun Indus / India
- Petempatan Tamadun Indus / India
- Petempatan Tamadun China
- Petempatan Tamadun Yunani
- Petempatan Tamadun Rom
- Petempatan Tamadun Arab
- Petempatan Tamadun Barat / Eropah
- Perbandaran Tamadun Mesopotamia
- Petempatan Tamadun Alam Melayu
- Perbandaran Tamadun Mesir
- Perbandaran Tamadun Indus / India
- Perbandaran Tamadun China
- Perbandaran Tamadun Yunani
- Perbandaran Tamadun Rom
- Organisasi Sosial Tamadun Mesopotamia
- Organisasi Sosial Tamadun Mesir
- Organisasi Sosial Tamadun Indus / India
- Organisasi Sosial Tamadun China
- Organisasi Sosial Tamadun Yunani
- Organisasi Sosial Tamadun Rom
- Organisasi Sosial Tamadun Arab
- Organisasi Sosial Tamadun Barat / Eropah
- Organisasi Sosial Tamadun Alam Melayu
- Kepercayaan dan Agama
- Kepercayaan Tamadun Mesopotamia
- Kepercayaan Tamadun Mesir
- Kepercayaan Tamadun Indus / India
- Agama Tamadun Arab
- Agama Tamadun Alam Melayu
- Tema 1: Manusia dan Masyarakat
- Kepercayaan Tamadun China
- Kepercayaan Tamadun Yunani
- Kepercayaan Tamadun Rom
- Kepercayaan Tamadun Arab
- Kepercayaan Tamadun Alam Melayu
- Agama Tamadun Indus / india
- Agama Tamadun China
- agama Tamdun Yunani
- Agama Tamadun Rom
- Agama Tamadun Mesir
- Negara Kota Tamadun Rom
- Negara Kota Tamadun Arab
- Pembentukan Negara Kota
- Negara Kota Tamadun Alam Melayu
- Negara Kota Tamadun Yunani
- Pembentukan Empayar Tamadun Rom
- Pembentukan Empayar Tamadun India / Indus
- Negara Kota Tamadun Arab
- Pembentukan Empayar
- Pembentukan Empayar Tamadun Mesoptamia
- Pembentukan Empayar Tamadun Yunani
- Pembentukan Empayar Tamadun China
- Sistem Beraja Tamadun China
- Sistem Beraja Tamadun Alam Melayu
- Republik Tamadun Rom
- Republik Tamadun Yunani
- Pentadbiran
- Pentadbiran Tamadun Mesopotamia
- Pentadbiran Tamadun Arab
- Pentadbiran Tamadun Mesir
- Pentadbiran Tamadun Graeco-roman
- Pentadbiran Tamadun India
- Pentadbiran Tamadun China
- Pentadbiran Tamadun Barat / Eropah
- Pentadbiran Tamadun Alam Melayu
- Tema 2: Pemerintahan dan Pentadbiran
- Pembentukan Empayar Tamadun Alam Melayu
- Negara Bangsa
- Sistem Beraja Tamadun Mesir
- Sistem Beraja Tamadun India / Indus
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Mesir
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Arab
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Greek / Yunani
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Rom
- Organisasi Ketenteraan Tamadun India /Indus
- Organisasi Ketenteraan Tamadun China
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Alam Melayu
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Barat
- Organisasi Ketenteraan Tamadun Mesopotamia
- Tema 3 : Ketahanan dan Pertahanan
- Sistem Ekonomi Tamadun Arab
- Sistem Ekonomi Tamadun China
- Sistem Ekonomi Tamadun India
- Tamadun Greek / Yunani
- Sistem Ekonomi Tamadun Rom
- Sistem Ekonomi Tamadun Barat / Eropah
- Sistem Ekonomi Tamadun Alam Melayu
- Sistem Ekonomi Tamadun Mesopotamia
- Sistem Ekonomi Tamadun Mesir
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Mesopotamia
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Mesir
- Pembangunan Ekonomi Tamadun India / Indus
- Pembanunan Ekonomi Tamadun China
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Rom dan Greek
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Arab
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Barat
- Pembangunan Ekonomi Tamadun Alam Melayu
- Tema 4: Ekonomi
- Tema 5: Pendidikan
- Pendidikan Tamadun Graeco-Roman / Greek
- Pendidikan Tamadun Rom
- Pendidikan Tamadun Mesir
- Pendidikan Tamadun Mesopotami
- Pendidikan Tamadun India / Indus
- Pendidikan Tamadun China
- Pendidikan Tamadun Arab
- Pendidikan Alam Melayu
- Pendidikan Tamadun Barat / Eropah
- Ilmu Kejuruteraan
- Ilmu Pertukangan
- Tema 6 : Intelektual
- Konsep Ilmu
- Pendapat Ahli Agama Tentang Ilmu
- Pendapat Golongan Sekular tentang Ilmu
- Sumber Ilmu
- Ilmu Undang -Undang
- Ilmu Astrologi dan Ilmu Astronomi
- Ilmu Perubatan
- Ilmu Matematik
- Ilmu Falsafah
- Cheng Ho
- I - Ching
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun Mesopotamia
- Penerokaan dan penjelajahan Tamadun Mesir
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun Graeco-rom/ Yu...
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun China
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun Barat/ Eropah
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun Arab
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun Melayu
- Penerokaan dan Penjelajahan Tamadun India/Indus
- Pencapaian dan Sumbangan Penjelajahan dan Peneroka...
- Tema 7 : Penjelajahan dan Penerokaan
- Christopher Colombus
- Ferdinand Magellan
- Marco Polo
- Vasco da Gama
- Kesenian Tamadun Mesopotamia
- Kesenian Tamadun Mesir
- Kesenian Tamadun Graeco-roman / Greek
- Kesenian Tamadun Rom
- Kesenian Tamadun China
- Kesenian Tamadun India/Indus
- Kesenian Tamadun Barat/Eropah
- Kesenian Tamadun Arab
- Kesenian Tamadun Melayu
- Tema 8: Kesenian
-
▼
March
(149)
Tuesday, March 31, 2009
Subscribe to:
Post Comments (Atom)



0 comments:
Post a Comment